Uso das
tecnologias nas escolas
A
tecnologia está cada dia mais presente em nosso cotidiano, seja como ferramenta
de trabalho, forma de comunicação/interação, pesquisa ou entretenimento. É uma
prática tão comum que causa estranheza o desuso a ponto de afirmarmos que uma
pessoa está alienada se não estiver conectada. Porém, dentro das escolas está
realidade nem sempre é aplicada.
Trabalho em uma escola de educação infantil localizada próximo
ao centro da cidade. Atendemos crianças de zero a cinco anos de idade, a grande
maioria tem fácil acesso a diversos aparelhos tecnológicos. Durante o período
em que as crianças estão na escola, disponibilizamos uso de mídias como rádio,
DvD, televisão e projetor.
A comunicação com os pais é feita através do uso de e-mails,
grupos em WhatsApp para facilitar acesso. Também disponibilizamos de uma página
no faceboock a fim de divulgar eventos e projetos que são desenvolvidos.
Para equipe docente, estão disponibilizados computadores ligados
à rede, porem para os alunos não. Foi necessário
desativar o laboratório de informática devido a necessidade de ampliar espaços para
novas salas de aula.
Sabemos da necessidade de informatizar o ensino, estamos
conscientes que dessa maneira estaremos falando a linguagem das crianças de
forma mais direta, mas falta estrutura e investimentos que permitam utilizarmos
essas ferramentas em nossos planejamentos como recurso, para evitarmos que nossos
alunos nos vejam como alienados.
Esta não é uma exceção e sim uma realidade. Infelizmente a inclusão digital não é tratada com seriedade necessária na educação infantil.
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